К содержанию
Размер шрифта:
A
A
A
Цвета сайта:
Ц
Ц
Ц
Дополнительно
Изображения:
Включить
Выключить
Ганитура:
Без засечек
С засечками
Кернинг:
aб
a б
a б
Интервал:
Одинарный
Полуторный
Двойной
Вернуть стандартные настройки
Закрыть дополнительные настройки
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Государственный университет просвещения»
Главная
(current)
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Образовательные стандарты и требования
Противодействие коррупции
Версия официального сайта для слабовидящих
Главная
Сведения об образовательной организации
Образование
Коррекционная педагогика
Назад
Коррекционная педагогика
Код и наименование направления подготовки
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Уровень образования
Высшее образование - Бакалавриат
Квалификация
Бакалавр
Формы и сроки обучения:
Очная: 4 года
Заочная: 4 года 6 месяцев
Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы
Коррекционная педагогика
Описание образовательной программы
2025 год начала подготовки:
Очная:
ОП ВО 2025 г.н.
Показать
Учебный план
Коррекционная педагогика
Учебный план
2025 год начала подготовки:
Очная:
2025 год набора
Показать
Календарный учебный график
Коррекционная педагогика
Календарный учебный график
2025 год начала подготовки:
Очная:
2025 год набора
Показать
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
Коррекционная педагогика
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
2025 год начала подготовки:
Очная:
Программа государственной итоговой аттестации
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Показать
Оценочные материалы
Коррекционная педагогика
Оценочные материалы
2025 год начала подготовки:
Очная:
ФОС Адаптированные образовательный программы
ФОС Введение в профессиональную деятельность
ФОС Возрастная анатомия, физиология и патология развития
ФОС Иностранный язык (английский язык)
ФОС Иностранный язык (немецкий язык)
ФОС Иностранный язык (русский язык)
ФОС Иностранный язык (французский язык)
ФОС Информационные технологии в специальном образовании
ФОС История России
ФОС Клиника интеллектуальных нарушений
ФОС Клиническая психология
ФОС Методика физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Методы исследований в дефектологии
ФОС Нейропсихологическая диагностика и коррекция
ФОС Организация досуговой деятельности детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Основы вожатской деятельности
ФОС Основы генетики и наследственные нарушения развития
ФОС Основы девиантологии
ФОС Основы лечебной и госпитальной педагогики
ФОС Основы невропатологии
ФОС Основы нейропсихологии и психофизиологии
ФОС Основы права
ФОС Основы российской государственности
ФОС Основы сурдопсихологии и сурдопедагогики
ФОС Основы тифлопсихологии и тифлопедагогики
ФОС Педагог будущего введение в профессию
ФОС Педагогика
ФОС Практика речевой коммуникации на русском языке
ФОС Практикум по организации психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Практикум по саморегуляции функциональных состояний специалиста
ФОС Проектирование индивидуального образовательного маршрута
ФОС Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития
ФОС Психолого-педагогические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями интеллектуального развития
ФОС Психолого-педагогические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
ФОС Психолого-педагогические основы обучения и воспитания лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
ФОС Психолого-педагогические технологии обучения и воспитания детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития
ФОС Психолого-педагогическое сопровождение лиц, имеющих инвалидность
ФОС Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Психопатология
ФОС Современные технологии комплексной реабилитации
ФОС Социально-бытовая ориентировка обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ФОС Специальная психология
ФОС Технологии альтернативной коммуникации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
ФОС Технологии игровой деятельности
ФОС Технологии инклюзивного образования
ФОС Технологии обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Технологии преподавания курсов естествоведческой направленности
ФОС Технологии преподавания математики
ФОС Технологии преподавания русского языка
ФОС Технологии преподавания ручного труда
ФОС Технологии профессионального ориентирования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
ФОС Технологии тьюторского сопровождения лиц с нарушениями развития
ФОС Технологии формирования обществоведческих, исторических знаний и представлений
ФОС Технологии художественно-эстетического развития обучающихся
ФОС Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
ФОС Факультатив по иностранному языку (английский язык)
ФОС Факультатив по иностранному языку (немецкий язык)
ФОС Факультатив по иностранному языку (русский язык)
ФОС Факультатив по иностранному языку (французский язык)
ФОС Физическая культура и спорт
ФОС Философия
ФОС Эмбриология и патология беременности
Показать
Рабочие программы практик
Коррекционная педагогика
Рабочие программы практик
2025 год начала подготовки:
Очная:
Рабочая программа учебной практики (технологической (проектно-технологической) практики)
Рабочая программа производственной практики (педагогической практики)
Рабочая программа производственной практики (преддипломной практики)
Рабочая программа учебной практики (ознакомительной практики)
Показать
Рабочие программы дисциплин
Коррекционная педагогика
Рабочие программы дисциплин
2025 год начала подготовки:
Очная:
Адаптированные образовательные программы
Безопасность жизнедеятельности
Введение в профессиональную деятельность
Возрастная анатомия, физиология и патология развития
Иностранный язык (английский язык)
Иностранный язык (немецкий язык)
Иностранный язык (французский язык)
Иностранный язык (русский язык)
Информационные технологии в специальном образовании
Истории России
Клиника интеллектуальных нарушений
Клиническая психология
Легкая атлетика
Методика физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Методы исследований в дефектологии
Организация досуговой деятельности детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
Основы военной подготовки
Основы вожатской деятельности
Основы генетики и наследственные нарушения развития
Основы девиантологии
Основы искусственного интеллекта
Основы лечебной и госпитальной педагогики
Основы невропатологии
Основы нейропсихологии и психофизиологии
Основы права
Основы российской государственности
Основы сурдопсихологии и сурдопедагогики
Основы тифлопсихологии и тифлопедагогики
Основы финансово-экономической грамотности
Педагогика
Практика речевой коммуникации на русском языке
Практикум по организации психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья
Практикум по психолого-педагогической коррекции
Практикум по саморегуляции функциональных состояний специалиста
Проектирование индивидуального образовательного маршрута
Психолингвистика
Психология
Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья
Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития
Психолого-педагогические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Психолого-педагогические основы обучения и воспитания лиц с нарушениями интеллектуального развития
Психолого-педагогические основы обучения и воспитания лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения
Психолого-педагогические технологии обучения и воспитания детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
Психолого-педагогическое сопровождение лиц, имеющих инвалидность
Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Психопатология
Разговоры о важном: основы гражданского воспитания
Современные технологии комплексной ре- и абилитации
Социально-бытовая ориентировка обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Специальная (коррекционная) педагогика
Специальная психология
Технологии игровой деятельности
Технологии инклюзивного образования
Технологии обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья
Технологии преподавании курсов естествоведческой направленности
Технологии преподавания математики
Технологии преподавания русского языка
Технологии преподавания ручного труда
Технологии профессионального ориентирования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Технологии тьюторского сопровождения лиц с нарушениями развития
Технологии формирования обществоведческих, исторических знаний и представлений
Технологии художественно-эстетического развития обучающихся
Факультатив по иностранному языку (английский язык)
Факультатив по иностранному языку (немецкий язык)
Факультатив по иностранному языку (русский язык)
Факультатив по иностранному языку (французский язык)
Физическая культура и спорт
Философия
Футбол
Художественная гимнастика
Эмбриология и патология беременности
Показать
×