18 августа 2025 года на расширенном заседании правления Ассоциации развития педагогического образования под председательством
Министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова состоялось обсуждение ключевых задач деятельности педагогических университетов в 2025/2026 учебном году.
В рамках мероприятия рабочие группы ректоров педагогических вузов прорабатывали дальнейшие шаги по реализации мероприятий Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года, в том числе развитие сети психолого-педагогических классов, работу по внедрению единых подходов к структуре и содержанию программ педагогического образования, вопросы трудоустройства и удержания молодых педагогов в профессии и др.
Рабочие группы представили промежуточные результаты обсуждения заместителю Министра просвещения Российской Федерации О.П. Колударовой.
Среди предложений создание единой федеральной модели профиля «психолого-педагогический», систем научно-методического сопровождения деятельности психолого-педагогических классов и подготовки кураторов психолого-педагогических классов и наставников будущих педагогов, разработка методических рекомендаций по подготовке педагогических кадров в магистратуре с включением социально-гуманитарного ядра и педагогического ядра для «входа в педагогическую профессию», включение в программы высшего образования дисциплин в области правовых и организационных основ реализации образовательного процесса в школе, разработка механизмов обеспечения преемственности подготовки педагогов в системах СПО – ВПО, а также механизмов сопровождения учащихся психолого-педагогических классов с целью обеспечения преемственности поступления на педагогические направления подготовки в системе СПО – ВО, вовлечение студентов старших курсов в практику консультативного и системного наставничества во время адаптационных сборов, подготовки к участию в грантовой деятельности, вожатской практике и многое другое.
