Новости
В Университете просвещения состоялось заседание Всероссийского научно-методического семинара «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом»
В Университете просвещения состоялось заседание Всероссийского научно-методического семинара «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом»
12.03.2026
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
НОВОСТИ
12 марта состоялось очередное заседание Всероссийского научно-методического семинара «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом».
С докладом «Остаточные математические знания студентов» перед слушателями семинара выступил Раев Олег Николаевич, кандидат технических наук, доцент Технологического университета имени дважды героя Советского Союза лётчика-космонавта Леонова А.А. Докладчик представил результаты исследования уровня остаточных школьных знаний по математике студентов Технологического университета.
Исследование проводилось в форме тестирования с открытыми вопросами по ключевым темам программы среднего общего образования. Было выявлено, что уровень остаточных математических знаний студентов невысок, что препятствует успешному освоению ими программы высшего образования. Также в рамках доклада обсуждалось состояние математической культуры в современном российском обществе.
С докладом «Использование фундаментальных основ математики при подготовке к ЕГЭ по информатике» перед слушателями семинара выступила Бычкова Дарья Дмитриевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры вычислительной математики и информационных технологий Государственного университета просвещения. Докладчик отметила, что зачастую вместо формирования прочной базы знаний и навыков подготовка выпускников к ЕГЭ сводится к обучению решению задач определённых видов. В то же время для успешной сдачи экзамена по информатике важную роль играет хорошая математическая подготовка. В ходе выступления были рассмотрены различные разделы математики, знание которых имеет большое значение при подготовке к ЕГЭ по информатике. Отмечено, что освоение математических дисциплин, в частности, изучение геометрии, способствует формированию у учащихся алгоритмического мышления.
Семинар прошел в смешанном формате (дистанционном и очном), в нем приняли участие около 20 человек. Участникам была предоставлена возможность задать докладчику вопросы и оставить свои комментарии. В обсуждении приняли участие Оникийчук В.Н., Калинин С.И. и другие слушатели семинара.
Возврат к списку