ИНСТИТУТ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСПОЛИТИКИ
В Москве стартовала дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Стратегии и технологии современного менеджмента в управлении развитием дополнительного образования детей», организатором которой выступает Государственный университет просвещения. С 10 по 12 марта 2026 года на площадке вуза собрались руководители организаций дополнительного образования из десяти регионов России, чтобы погрузиться в актуальную повестку управления и воспитания. Программа призвана дать участникам не только теоретические знания, но и практические инструменты для работы в современных условиях.
В рамках обучения состоялась встреча с ректором Государственного университета просвещения Наталией Наумовой, которая посвятила своё выступление теме единства целей в системе воспитания подрастающего поколения. Наталия Александровна особенно акцентировала внимание на фундаментальных ценностях, которые сегодня должны стать основой работы с детьми. Она подчеркнула важность возрождения в общественном сознании высокого статуса семьи и человека труда, отметив, что уважение к родителям, бабушкам и дедушкам, а также к тем, кто занимается созидательным трудом, должно формироваться с ранних лет.
Говоря о трудовом воспитании, ректор Просвета призвала вернуться к простым и понятным вещам, которые формируют у ребенка навыки трудолюбия и ответственности. По её мнению, в первую очередь необходимо учить детей заботиться о пространстве вокруг себя — будь то уборка рабочего места, уход за помещениями или посадка деревьев. Ректор подчеркнула, что через личный труд и ответственное отношение к окружающему миру формируется неравнодушный гражданин, ведь будущее страны меняется к лучшему только тогда, когда каждый осознает свою причастность.
Насыщенное трёхдневное обучение охватывает как традиционные, так и инновационные аспекты управления. Участники детально разбирают вопросы обновления содержания и технологий обучения в системе допобразования, а также актуализации воспитательных задач. Отдельный блок посвящён оценке качества работы, где слушатели изучают современные нормы, методы и механизмы. Важное место в программе занимает профориентация: руководители обсуждают место дополнительного образования в Единой модели профессиональной ориентации обучающихся. В курс включено и знакомство с передовыми цифровыми инструментами, в том числе применение искусственного интеллекта для анализа данных.
Практическая часть обучения началась с выезда в Центр творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость». В завершающий день интенсива, 12 марта, руководителей ждёт ещё одна профессиональная экскурсия — выезд в Центр развития творчества детей и юношества «Гермес». Кульминацией обучения станет защита итоговых проектов.
