5 марта Государственный университет просвещения совместно с Институтом развития образования Пермского края провели значимый вебинар «Эффективное использование цифровых инструментов в учебном процессе: возможности Библиотеки ЦОК для родителей и учеников». Мероприятие стало крупной экспертной площадкой для обсуждения роли современных цифровых ресурсов в системе школьного образования и их значения для эффективного взаимодействия семьи и школы.
Открыла вебинар Ю.В. Васюта, ассистент кафедры психологии труда и психологического консультирования факультета психологии Государственного университета просвещения. В своём выступлении она рассказала о значении родительского участия в обучении ребёнка и подчеркнула, что цифровые сервисы сегодня становятся действенным инструментом осознанной и результативной поддержки. Особое внимание было уделено тому, что устойчивый интерес к учёбе формируется там, где ребёнок чувствует самостоятельность, видит собственный прогресс и получает поддержку со стороны взрослых.
Центральной темой вебинара стала Библиотека ЦОК — один из ключевых государственных цифровых образовательных ресурсов, открывающий новые возможности для школьников, родителей и педагогов. О структуре платформы, классификации материалов, удобстве навигации, функциональных возможностях и преимуществах её использования подробно рассказала О. А. Свирина, ведущий эксперт отдела методической поддержки и продвижения цифровых сервисов. В ходе выступления было особо отмечено, что Библиотека ЦОК представляет собой масштабный, общедоступный и бесплатный образовательный ресурс, охватывающий все предметы и уровни школьного образования и объединяющий цифровые уроки, видеоматериалы, интерактивные задания и тренажёры.
Отдельное внимание участники уделили вопросам доступности и практической эффективности работы с ресурсом. К. Е. Шефер, начальник отдела методической поддержки и продвижения цифровых сервисов, подробно осветила порядок регистрации, механизмы доступа к материалам Библиотеки ЦОК, вопросы конфиденциальности персональных данных школьников, а также инструменты мониторинга учебной активности. Такой практико-ориентированный и содержательный формат позволил участникам получить теоретическое представление о возможностях платформы и конкретные алгоритмы её использования в повседневной образовательной практике.
Особую ценность вебинару придала практическая часть, в рамках которой К. Е. Шефер пошагово продемонстрировала, как родители могут получить доступ к материалам Библиотеки ЦОК через сервис «Госуслуги. Моя школа», быстро находить необходимые ресурсы и эффективно использовать образовательный контент в учёбе и сопровождении ребёнка. Наибольший интерес вызвали интерактивные задания, инструменты проверки знаний и возможности выстраивания индивидуальной образовательной траектории, отвечающей потребностям каждого школьника.
Завершилось мероприятие активным диалогом с участниками, обсуждением актуальных вопросов и обменом обратной связью. Представленные возможности Библиотеки ЦОК вызвали широкий отклик и неподдельный интерес со стороны родителей, что ещё раз подтвердило высокую востребованность подобных просветительских инициатив.
Проведённый вебинар стал заметным событием в сфере продвижения современных цифровых образовательных решений и важным шагом в развитии системной работы по повышению цифровой грамотности семей. Государственный университет просвещения намерен и далее развивать это направление совместно с региональными партнёрами, расширяя практику проведения подобных мероприятий в субъектах Российской Федерации.
