Программа повышения квалификации для управленческих команд дошкольных образовательных организаций стартовала в Институте реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Просвета 17 сентября. Слушателями программы «Управление современной дошкольной образовательной организацией: результативные стратегии и практические решения» стали 29 управленцев из четырёх регионов России: Удмуртской Республики, Республики Марий Эл, Ленинградской области и г. Санкт-Петербурга.
Открывая программу, заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования
Минпросвещения России Наталья Костюк осветила ключевые векторы государственной политики в сфере дошкольного образования нашей страны. Она подчеркнула, что повышение квалификации позволяет педагогам точнее транслировать цели государственной политики и эффективнее решать задачи, стоящие перед образовательным сообществом.
«Надеюсь, что наша совместная работа, общая вовлечённость и открытый диалог помогут нам очертить чёткие ориентиры и сконцентрироваться на самых актуальных задачах для успешного развития ваших организаций и системы дошкольного образования в целом», — сказала Наталья Костюк.
Особую роль университета в этом процессе отметил первый проректор — директор Института реализации госполитики Просвета Евгений Малеванов.
«Наш университет уникален тем, что объединяет всю непрерывную траекторию профессионального роста педагога: от выбора профессии и работы с психолого-педагогическими классами — через все уровни высшего образования – до наставничества на протяжении всей карьеры. Весь этот уникальный опыт и кадровый потенциал мы вложили в содержание программы. Мы надеемся, что она даст импульс вашему развитию, но главным результатом станет не просто пакет переданных материалов и предложенных подходов, а тот внутренний трансформационный процесс и профессиональный диалог, который зародится здесь между вами», — отметил директор института.
Программа обучения рассчитана на три дня и включает интенсивную работу: лекционные занятия и обсуждения, работу над проектным заданием и стажировку на базе АНОО «Хорошевская школа». В первый день обучения участники подробно анализируют приоритеты государственной политики в сфере дошкольного образования и способы их реализации на региональном уровне. Отдельное внимание уделяется управленческой деятельности в соответствии с профессиональным стандартом руководителя, а также вопросам мотивации коллектива, формирования команд и внедрения новых технологий, таких как искусственный интеллект.
Коллектив Государственного университета просвещения желает участникам продуктивной работы, плодотворного общения с коллегами и новых идей!
